feat: 初始化 Python 零基础教学课程

01_python基础/1_4_运算符/practice.py

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+# 第 1-4 课课堂练习：Agent 学习进度计算器
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+# 完成要求：
+# 1. 根据注释选择正确的算术、比较、赋值或逻辑运算符。
+# 2. 数字输入需要转换为合适的数据类型。
+# 3. 使用含义清晰的英文蛇形变量名。
+# 4. 使用 f-string 输出结果。
+# 5. 不要删除题目注释。
+# 6. 完成后运行：python practice.py
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+# 练习一：接收计划学习总天数，转换为整数并保存到 total_days。
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+# 练习二：接收已经完成的学习天数，转换为整数并保存到 completed_days。
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+# 练习三：接收每天计划学习的小时数，转换为浮点数并保存到 daily_hours。
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+# 练习四：使用减法计算剩余学习天数，保存到 remaining_days。
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+# 练习五：使用乘法计算计划总学习小时数，保存到 planned_total_hours。
+# 计算公式：计划学习总天数 * 每天计划学习小时数。
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+# 练习六：使用乘法计算已经完成的学习小时数，保存到 completed_hours。
+# 为了简化练习，假设每天都完成了计划学习时长。
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+# 练习七：使用整除和取余，把计划总天数拆分成“完整星期数”和“剩余天数”。
+# 分别保存到 full_weeks 和 extra_days。
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+# 练习八：使用比较运算符完成以下判断：
+# 1. completed_days 是否大于 0，结果保存到 has_started；
+# 2. completed_days 是否大于或等于 total_days，结果保存到 is_plan_finished；
+# 3. remaining_days 是否不等于 0，结果保存到 has_remaining_days。
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+# 练习九：使用逻辑运算符完成以下判断：
+# 只有“已经开始”并且“尚未完成”同时成立时，is_in_progress 才为 True。
+# 提示：“尚未完成”可以使用 not 反转 is_plan_finished。
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+# 练习十：创建 completed_tasks 变量，初始值为 3。
+# 使用 += 让它增加 1，然后输出更新后的值。
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+# 练习十一：使用字符串乘法输出一条包含 30 个等号的分隔线。
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+# 练习十二：使用 f-string 输出完整进度报告，至少包含：
+# 1. 计划总天数和已完成天数；
+# 2. 剩余天数；
+# 3. 完整星期数和额外天数；
+# 4. 计划总学习小时数和已完成学习小时数；
+# 5. has_started、is_plan_finished、has_remaining_days 和 is_in_progress；
+# 6. 更新后的 completed_tasks。
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+# 建议使用以下测试数据进行第一次运行：
+# 计划总天数：30
+# 已完成天数：7
+# 每天学习小时数：2.5
+#
+# 使用这组数据时，你应该能推算出：
+# 剩余 23 天，计划总时长 75.0 小时，已完成 17.5 小时；
+# 30 天包含 4 个完整星期，额外 2 天；
+# 已经开始为 True，已经完成为 False，正在进行为 True。
+
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+# 完成后进行自查：
+# 1. 是否正确区分了 /、// 和 %；
+# 2. 比较结果是否是真正的 bool，而不是字符串；
+# 3. 是否正确使用了 and 和 not；
+# 4. += 是否更新了原变量；
+# 5. 所有计算结果是否与手工推算一致。
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+# 计划学习总天数：30
+# 已经完成的学习天数：7
+# 每天计划学习的小时数：2.5
+# 4
+# ==============================
+# 1. 计划总天数和已完成天数: 30,7
+# 2. 剩余天数:23
+# 3. 完整星期数和额外天数:4,2
+# 4. 计划总学习小时数和已完成学习小时数:75.0,17.5
+# has_started=True
+# is_plan_finished=False
+# has_remaining_days=True
+# is_in_progress=True
+# completed_tasks=4
+#
+# 进程已结束，退出代码为 0